Por tratar-se de um Curso de Licenciatura em Educação Física, espera-se que o aluno formando esteja capacitado a exercer a profissão de professor de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio. A ênfase no magistério, porém, não exclui outras atividades que este formando poderá exercer na medida em que ele adquiriu conhecimentos específicos da área da Educação Física e áreas afins, podendo atuar em atividades relacionadas ao exercício físico, esportes e outras atividades correlatas, sabendo utilizar as novas tecnologias da informação e comunicação aplicadas à área de Educação Física, evidenciado a capacidade de articulação do Ensino, Pesquisa e Extensão e na produção e divulgação do conhecimento, articulada com a prática pedagógica. Deve, ainda, ter compromisso político e ético na sua ação docente, contribuindo para o desenvolvimento da cidadania, a partir de princípios democráticos.

A fim de dar conta deste universo profissional que caracteriza a atividade de professor de Educação Física, que é a essência deste Curso, espera-se que o formando possua as seguintes habilidades:

·                Compreender, analisar e produzir textos de Educação Física bem como de Ensino de Educação Física;

·                Aproximar-se de outras áreas do conhecimento;

·                Conhecer e acompanhar o desenvolvimento das novas tecnologias, não somente como um instrumento de trabalho, mas como investigador de questionamentos sobre as posturas do Ensino de Educação Física;

·                Atuar em equipe interdisciplinar e multiprofissional;

·                Compreender processos, tomar decisões e resolver problemas no âmbito da Educação Física, com base na realidade social, política, econômica e cultural.

A partir destes conhecimentos provenientes de sua formação acadêmica, o egresso deve ser capaz de compreender a realidade em que atua, intervir e justificar suas ações.

Neste sentido, o licenciado é o profissional habilitado a exercer a profissão de professor no Ensino Básico. Sob este aspecto, a Educação Física é concebida como um componente curricular do sistema de ensino que tem como especificidade a abordagem sobre o desenvolvimento motor dos indivíduos e a relação com a cultura corporal, promovendo o desenvolvimento de práticas que possibilitam ao aluno vivenciar, entender, produzir, reproduzir, transformar e desfrutar do movimento como patrimônio cultural da humanidade nas suas mais diversas manifestações, levando-o à autonomia e à melhoria da qualidade de vida.

Conseqüentemente, o licenciado em Educação Física deve ser capaz de identificar a evolução das teorias sobre o processo ensino-aprendizagem e agir como professor de forma coerente com a diversidade pessoal, social e cultural do ambiente em que está inserido.

Torna-se necessário, portanto, um profissional capaz de agir a partir de três conceitos de caráter essencial:

·                Responsabilidade profissional: obrigação geral de responder pelas conseqüências de seus atos;

·                Ética: conjunto de princípios morais relativos à conduta humana que devem nortear a atuação profissional;

·                Cidadania: processo que envolve o convívio social, no qual se aprende a decidir, se respeitam às decisões coletivas e se executam as determinações feitas pela maioria, avaliam-se os resultados e as responsabilidades são compartilhadas.